教材紹介

リアルな授業では何をすべきか

執筆者  塙 枝里子(東京都立農業高等学校) (1)はじめに新型コロナウイルスの感染拡大で学校が臨時休業となり約3ヶ月が過ぎようとしています。この間,「学びを止めない」を合言葉に全国の学校でオンライン授業など先進的なの取…

授業の方法

「雑談こそいのち ある日の授業から」

執筆者  京都府立山城高等学校 下村 和平 (1)秋は魔の季節9月の某日、某高校の3年「政治・経済」の授業。単元は財政。 高校3年9月は指定校推薦の校内選考がとりあえず終了。AO入試や国公立の小論文入試が必要と意識し出す…

時事問題

中国経済から日本経済が学ぶべきこと

執筆者 青島日本人学校 小谷 勇人 (1)1人の消費者として見た中国経済事情 私は現在、中国の青島日本人学校で勤務をしています。中国に来てから肌で感じたキャッシュレス決済の浸透具合や、スマートフォンがあればすべての生活が…

本・新聞の紹介

探究活動のフォーマット

執筆者 新井明  夏休み経済教室では探究活動の実践報告が注目を浴びました。  今回は、探究活動を行う場合の大きな枠組みのヒントを紹介します。これは、私のオリジナルではなく、最近翻訳が刊行された、ヴァレン・レイブルック『選…

テストやクイズ

テスト問題を生徒に作らせてみよう

執筆者 新井明 試験は、出題者である先生が生徒に対して、こんな知識が分かっているかとか、 こんなテーマに関してどう考えているかを確かめるための方法です。そこでは、 出題者と解答者がある意味上下関係から成り立っているのが普…