2021/07/08 / 最終更新日時 : 2021/07/08 Silk-River 大阪部会（No.75)を東京部会（No.124)と合同で開催しました（2021/7/3） 東京部会 大阪部会（No.75)を東京部会（No.124) ｢新教科書の読み方・授業での生かし方（案）｣ ｢コロナ禍の社会から秋以降の授業のためのネタを探す｣など
2021/05/01 / 最終更新日時 : 2021/05/01 Silk-River 東京部会（No.123)を大阪部会（No.74)と合同で開催しました（2021/4/24） 東京部会 東京部会（No.123)大阪部会（No.74) 公民科 x 数学科の教科間連携「RESAS」を徹底活用し統計から地域課題を見出す。 共通テスト「公共」サンプル問題から考えたこと。 など
2021/02/22 / 最終更新日時 : 2021/03/31 Silk-River 大阪部会（No.73)を東京部会（No.122)と合同で開催しました（2021/2/20） 東京部会 大阪部会 No73.東京部会 No.122 「評価について」、「中学生に経済概念を教えるワークシート」～希少性、機会費用、市場、競争など～、「課題解決策を考えさせる２つの授業実践」など
2020/12/09 / 最終更新日時 : 2021/03/31 Silk-River 大阪部会（No.72)を東京部会（No.121)と合同で開催しました（2020/12/5） 東京部会 大阪部会 No72.東京部会 No.121 「中国ベンチャー企業から日本が学ぶべきこと」「ソーシャルビジネスの提案を通した金融経済教育」「社会へのトビラを前に」(資産形成体験ゲームから消費者トラブル）など
2020/07/24 / 最終更新日時 : 2020/07/24 Silk-River 大阪部会（No.70)を開催しました（2020/7/18） 大阪部会 大阪部会 No.70 「河原和之先生の歴史授業構成の特徴」:教育学からの評価、「コロナ禍、株式売買ゲーム」、「疫病との向き合い方」など
2020/05/31 / 最終更新日時 : 2020/05/31 Silk-River 大阪部会（No.69)を開催しました（2020/5/23） 大阪部会 大阪部会 No.69 インバウンドと未来の日本・大阪、為替相場の変動要因、社会科教育における新聞の活用など
2020/05/01 / 最終更新日時 : 2020/05/01 Silk-River 大阪部会（No.68)を開催しました（2020/4/25） 大阪部会 大阪部会 No.68 AIと労働、公民分野の｢情報社会｣に関する単元開発、歴史を経済の視点で考える など
2020/02/24 / 最終更新日時 : 2020/02/28 Silk-River 大阪部会（No.67)を開催しました（2020/2/1） 大阪部会 大阪部会 No.67 IT企業とAI、まちで働く人々と経済を結びつけて考える、少子高齢社会への対応策をジグソー法で考察するなど
2019/12/07 / 最終更新日時 : 2020/02/28 Silk-River 大阪部会（No.66)を開催しました（2019/12/7） 大阪部会 大阪部会 No.65 高校入試問題の新動向、新たな公共財ゲーム消費者教育、行動経済学で考える労働など
2019/09/28 / 最終更新日時 : 2020/02/18 Silk-River 大阪部会 No.65を開催しました（2019/9/28） 大阪部会 大阪部会 No.65 夏の経済教室総括と労働問題授業案、公立高校入試問題の分析など
