2022/04/27 / 最終更新日時 : 2022/04/27 Silk-River 大阪部会(No.79)を開催しました(2022/4/23) 実践報告「小学校における金融教育プログラム」「貨幣の役割りを体感させるゲーム教材の開発と実践」「行動経済学の見方を組み込んだ情報化社会と財政の授業モデル」「社会的排除」と「包摂」から考えるウクライナ危機 ~クラスに例えて考えてみましょう 関連記事 大阪部会 No.65を開催しました(2019/9/28) 大阪部会(No.69)を開催しました(2020/5/23) 大阪部会(No.70)を開催しました(2020/7/18)