2021/05/01 / 最終更新日 : 2021/05/01 econ-edu 東京部会（No.123)を大阪部会（No.74)と合同で開催しました（2021/4/24） 東京部会 東京部会（No.123)大阪部会（No.74) 公民科 x 数学科の教科間連携「RESAS」を徹底活用し統計から地域課題を見出す。 共通テスト「公共」サンプル問題から考えたこと。 など
2021/02/22 / 最終更新日 : 2021/03/31 econ-edu 大阪部会（No.73)を東京部会（No.122)と合同で開催しました（2021/2/20） 東京部会 大阪部会 No73.東京部会 No.122 「評価について」、「中学生に経済概念を教えるワークシート」～希少性、機会費用、市場、競争など～、「課題解決策を考えさせる２つの授業実践」など
2020/12/09 / 最終更新日 : 2021/03/31 econ-edu 大阪部会（No.72)を東京部会（No.121)と合同で開催しました（2020/12/5） 東京部会 大阪部会 No72.東京部会 No.121 「中国ベンチャー企業から日本が学ぶべきこと」「ソーシャルビジネスの提案を通した金融経済教育」「社会へのトビラを前に」(資産形成体験ゲームから消費者トラブル）など
2020/10/10 / 最終更新日 : 2020/10/10 econ-edu 札幌部会 No.23を開催しました(2020/9/27) 札幌部会 札幌部会 No.23 2つの授業案の対比 1）｢コロナ差別｣と｢消えた天気予報｣ 2）｢70歳、中学生に経済を教える｣
2020/09/14 / 最終更新日 : 2020/09/14 econ-edu 東京部会 No.119を開催しました(2020/9/5) 東京部会 東京部会 No.119 ｢コロナ禍における非対面授業｣の実践報告４つ など
2020/07/29 / 最終更新日 : 2020/07/29 econ-edu 東京部会 No.118を開催しました(2020/7/25) 東京部会 東京部会 No.118 ｢70歳、中学生に経済を教える、その後｣ ｢需要曲線と供給曲線の教え方｣ への質疑応答など
2020/07/24 / 最終更新日 : 2020/07/24 econ-edu 大阪部会（No.70)を開催しました（2020/7/18） 大阪部会 大阪部会 No.70 「河原和之先生の歴史授業構成の特徴」:教育学からの評価、「コロナ禍、株式売買ゲーム」、「疫病との向き合い方」など
2020/06/22 / 最終更新日 : 2020/06/22 econ-edu 東京部会 No.117を開催しました(2020/6/20) 東京部会 東京部会 No.117 70歳、中学生に経済を教える、 需要曲線と供給曲線の教え方 など
2020/05/31 / 最終更新日 : 2020/05/31 econ-edu 大阪部会（No.69)を開催しました（2020/5/23） 大阪部会 大阪部会 No.69 インバウンドと未来の日本・大阪、為替相場の変動要因、社会科教育における新聞の活用など
2020/05/01 / 最終更新日 : 2020/05/01 econ-edu 大阪部会（No.68)を開催しました（2020/4/25） 大阪部会 大阪部会 No.68 AIと労働、公民分野の｢情報社会｣に関する単元開発、歴史を経済の視点で考える など
