～社会科 x 総合学習編：まちのお店との新商品開発を通して～　　　　　　 　　　　　安野　雄一（大阪市立東三国小学校）

　　資料前半(P1 ～ P22)

　　資料後半(P22 ～P41)

主体的・協働的、創造的に未来を「そうぞう」する子供を育てる、小学校での取り組みです。高校での実践実績もあり、中高の探究学習にも活用できる実践です。