未来を「そうぞう」する子どもを育む学びの構築
~社会科 x 総合学習編:まちのお店との新商品開発を通して~ 安野 雄一(大阪市立東三国小学校)
主体的・協働的、創造的に未来を「そうぞう」する子供を育てる、小学校での取り組みです。高校での実践実績もあり、中高の探究学習にも活用できる実践です。
~社会科 x 総合学習編:まちのお店との新商品開発を通して~ 安野 雄一(大阪市立東三国小学校)
主体的・協働的、創造的に未来を「そうぞう」する子供を育てる、小学校での取り組みです。高校での実践実績もあり、中高の探究学習にも活用できる実践です。