「総合探究でビジネスプランを考えてみよう」 「公正な税制度を考えよう」「ハイジとマルコを切り口に学ぶ授業」~スイス永世中立国とアルゼンチン経済低落~「個人と社会のウェルビーイングをめざす生徒の育成」*夏休み経済教室での経過報告
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