Silk-River – 経済教育ネットワーク

価格と貨幣の授業を考える～生徒の発言で知識に厚みをもたせる実践～

執筆者　金子幹夫１．はじめに　先月は、 […]

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on 5月 1

■新井紀子『シン読解力学力と人生を決めるもうひとつの読み方』東洋経済新報社2025年

① なぜこの本を選んだのか？　いつの日か […]

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on 5月 1

■ 植原亮『科学的思考入門』講談社現代新書 2025年

① なぜこの本を選んだのか？　タイトルか […]

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on 5月 1

先生のための春の経済教室を開催しました(2025/3/29)

報告書プログラム講演「サステナビリテ […]

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on 4月 28

東京(No.145)部会を開催します(2025/6/21)

東京(No.145)をハイブリッド形式に […]

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on 4月 28

大阪(No.93)部会を開催しました(2025/4/20)

「経済事象から考察する日本近世史」～暗記 […]

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on 4月 26

　「感覚でわかる」をどのように授業化するのか？

執筆者　金子幹夫１．はじめに　先月は、 […]

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on 4月 2

■渡辺努『物価を考えるデフレの謎、インフレの謎』日本経済新聞出版 2024年

① なぜこの本を選んだのか？　教師が「価 […]

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on 3月 31

■長岡慎介『イスラームからお金を考える』ちくまプリマー新書476 2024年

① なぜこの本を選んだのか？　イスラーム […]

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on 3月 31

東京(No.144)部会を開催しました(2025/4/26)

東京(No.144)部会はハイブリッドに […]

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on 3月 31